钓鱼好玩，适合孩子。让他们接触大自然，增长见闻，更是身心成长的一段经历。而在钓鱼时，唐诗中的许多描写自然与生活的作品，也可以为孩子们带来启迪与感悟。以下为拼音版的唐诗朗诵，让孩子们一起欣赏和领悟。
峨眉山月歌
（作者：李白）
Éméi shān yuè gē 华池水面碧如天， 正西人面桃花仙。 红影乍分妆镜影， 疑因莲弄影分身。 睡起时惊残梦后， 似曾相识是前身。 千帆过尽何处是， 烟波江上使人愁。
这是李白所作的山水诗，属于较难的作品。但它画面感强，表现了峨眉山独特的美丽。孩子们可以从中想到去远足、爬山的快乐，也可以在观察鱼儿的时候，思考鱼的游动是否也像“红影乍分”、像“疑因莲弄影分身”。
临洞庭湖赠张丞相
（作者：苏轼）
lín dòng tíng hú zèng zhāng chéng xiàng 东山白露为霜降， 池潢不敢高声语。 时闻促织双琼瑟， 久别馀情欲断续。 但有鱼龙江上客， 时时问我泪如雨。
这首诗可以看作是苏轼送别好友的作品。同时，它也呈现了洞庭湖的壮丽，潜在的爱情含义以及对生活的思考。当孩子在垂钓时，有没有想过湖水澄清如镜，有没有感受到深呼吸时鼻翅周围的凉意？我们是不是也和苏轼一样，对湖充满了感情，对未来的探索又是怎样的呢？
登高
（作者：杜甫）
dēng gāo 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
这首诗塑造出寒凉、萧瑟的秋景，也可以领略到诗人的豁达与深沉。当孩子在广阔的水面上留意鱼的动静，或者在风雨之中坚持垂钓时，是否也能有一份肆意和从容，即使这份肆意或从容并没有垂钓者的脆弱？
垂钓的过程中，孩子们体会自然的美好，感受生活的细节，并通过朗诵唐诗的方式，领悟诗人的思想与想象。这一体验，不仅可以陶冶情操、加强思维，还可以在日后的生活中，培养对大自然欣赏与敬畏的态度。
