黑白驭生记

第一章：道胜

“整天玩手机，一点都不专注！”我看着坐在后排的李涵，忍不住发出了一声叹息。

“李涵同学，作为你的班主任，我很失望。”我严肃地说道。

“老师，不是我不想认真听课，是我听着就是不理解啊！”李涵抱怨道。

我想起了一句话：“不是学生不努力，而是老师不会教。”

我深吸一口气，提醒自己，我是黑道教师，我可以做到！

李涵的问题并不是孤例，这些拥有特殊经历的学生总是遇到听不懂的东西，或者难以驾驭的情绪。

我开始和他们建立情感，在他们需要帮助的时候，我在他们面前消除了那种高高在上的师生关系，真正成为了他们的依靠。

当他们终于明白了某个难点，或者战胜了某种情绪时，我能感受到他们内心深处的喜悦和成就感，那种感觉无法言表。

我的教学方式和传统教师有所不同，我把教学比作沟通、比作交流、比作说服、比作指导。

年轻的我，曾经行走江湖，多次被黑暗力量困扰，也多次保护学生免受欺凌和威胁。

我从那些江湖险恶的交锋中，深刻体会到教育的重要性，在人生中的高度地位，也明白了每一个学生的人生轨迹同样值得珍惜和关注。

到现在，这些学生和我已经是真正的朋友，我们互相鼓励、互相支持、互相爱护，这种感情是一种进入心智的启示，让我看到了教育的本质目的——把学有所成的学生送出教室，走向前进。